Estudos

on Clique no nome da música e aguarde por uns instantes enquanto o disco é posto para tocar . 1800 colinas (1974) A Banda (1965) A canção tocou na hora errada (1999) A Deusa da Minha Rua (1940) A Deusa dos Orixás (1975) A Flor e o Espinho (1964) A Loba (2001) A Miragem (2001) A Noite Do Meu Bem (1959) A paz do meu amor (1974) A Praça (1967) Adeus Cinco Letras que choram (1947) Agonia (1980) Águas de Março (1972) Ainda Andança (1968) Anos Dourados (1986) Ao que vai chegar lembro (1994) Alegria Alegria (1967) Alguém como tu (1952) Alma (1982) Alma Gêmea (1995) Alvorada no Morro (1973) Amélia (1941) Amor e Sexo (2003) (1984) Apelo (1967) Apesar de Você?? (1972) Argumento (1975) Arrastão (1965) As Loucuras de uma Paixão (1997) Atire a Primeira Pedra (1944) Atrás da Porta (1972) Ave Maria no Morro (1942) Baila Comigo (1980) Balada do Louco (1982) Bandolins (1979) Beija eu (1991) Bem Querer (1998) Bilhete (1980) Brasil (1988) Brasileirinho (1949) Brigas (1966) Caça e Caça...

O conhecimento é como o clarão das faíscas das espadas em luta. O conhecimento não faz parte da natureza humana e nem dos objetos a conhecer.

Estas reflexões também são iniciais e ainda bem fluídas. Afirmações ainda inconsistentes. Não levem totalmente a sério. Acredito que podemos dizer que hoje podemos fazer muito mais e mudar muito mais, com mais segurança, do que no passado. Estranhamente, nada é facilmente controlável no mundo de hoje. Tudo muda com muita facilidade. Ao mesmo tempo, usamos em nosso dia-a-dia muitos sistemas de controle. Pequenos controles. Extremamente eficientes. Somos todos muito mais independentes em relação aos outros, graças ao desenvolvimento da tecnologia. Mas, extremamente dependentes da tecnologia. Modernidade líquida (2000) é um livro de Zygmunt Bauman que nos joga num mundo em que tudo é ilusório, onde parece que não há mais nenhum conhecimento, ou melhor, sabemos que não há um "mundo verdadeiro", nada é sólido e consistente, onde a angústia, a dor e a insegurança causadas pela “vida em sociedade” exigem uma análise paciente e contínua da realidade e do modo como os indivíduos são...

Qualquer um pode buscar a verdade. Não há como se opor a isso. Qualquer um tem o direito de proferir um argumento lógico. O que nos leva, então, a querer às vezes se afastar de determinadas pessoas? Isto não parece ser lógico. A preocupação com a reputação das pessoas definitivamente não tem nada haver com a busca pela verdade. Esta preocupação com a reputação está ligado com algo que nem a direita nem a esquerda compreendem bem - por isso, não compreenderam Pasolini em 1968. Assim podemos interpretar o filme Teorema: esta preocupação com a reputação representa a irreversível perda de identidade da classe média, um processo de despersonalização, quando se inicia uma consciência que só pode revelar dramaticamente o "vácuo", a impotência, a sua "não-existência" que constituem a sua própria essência. Uma perda de identidade, aliás, que não oferece nenhuma razão para resgatá-la, mas que só cria em torno dela um "deserto", um nada. Esse é o seu destino. Por ...

Sexta-feira, 15 de Agosto de 2008 Plenário do STF entende que Súmula Vinculante tem caráter impeditivo de recurso Na sessão plenária de quarta-feira (13), durante a aprovação da 11ª Súmula Vinculante, que limitou o uso de algemas a casos excepcionais, o Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu, também, conferir a todas as demais Súmulas Vinculantes caráter impeditivo de recursos. Isto significa que as decisões tomadas com base no entendimento do STF não serão passíveis de recurso. O efeito impeditivo de recurso permite aos tribunais negar admissibilidade a Recursos Extraodinários e Agravos de Instrumento que tratem de tema estabelecido nas Súmulas Vinculantes, de modo que esses recursos nem sejam encaminhados à instância superior, isto é, não cheguem ao Supremo. Dessa forma, os tribunais poderão inadmitir, já na origem, os agravos contrários às decisões que negarem a subida dos recursos extraordinários. Confira os textos das 12 Súmulas Vinculantes: Súmula Vinculante nº 1 Ofende a gara...

O autoritarismo burocrático que domina a América Latina pode ser descrito através de três aspectos: politico, econômico e cultural. No aspeto político, o poder é concentrado no executivo. É sustentado por industriais, banqueiros e comerciantes muito ricos e poderosos, donos da maior parte da riqueza do país, e pela classe militar e excluindo, assim, as outras classes. Uma democracia representativa é tolerada desde que possa ser manipulada . O legislativo é dependente do executivo até para eleger os seus próprios representantes. As conseqüencias são uma diminuição da vida civil e nenhuma mudança na organização social e liderança local. Este processo de alienação política é reforçado pelo controle da classe média. Na economia, o autoritarismo aparece na concentração de renda, na contenção salarial, no desenvolvimento de um mercado financeiro e do lucro. Ele também pode ser visto na pobreza da economia rural, enquanto que a industrialização é provida de ajuda financeira int...

O Arquivo Times está convidando todo mundo a ver 200 anos de história como ela apareceu na página inicial do jornal The Times de 1785-1985. Basta se registrar para poder receber a oferta de acesso gratuito e ilimitado. Basta acessar Times Arquivo. Cada edição do Jornal The Times publicado entre 1785-1985 foram digitalizados e estão disponíveis para a pesquisa. Você pode Salvar os arquivos, imprimir e enviar e-mails dos Artigos favoritos. Além disso há um arquivo com magnífica galeria de fotografias Por enquanto tudo é gratuito. Esperamos que continue assim. Os pesquisadores, os leitores, e o jornal ganham com isso. Está de parabéns o The Times por esta iniciativa. Para acessar a página do Jornal clique aqui. 1927 The solar eclipse All that had gone before seemed insignificant in the amazing moments that followed. The sinister yellowish twilight faded away as though some unseen hand was turning off a gas jet. For the space of 23 seconds, the sun became a black circle surrou...

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CE aprova eleição direta para diretores de escolas públicas via Agência Senado - Comissões em 07/01/08 Os diretores das escolas públicas de educação básica de todo o país deverão ser escolhidos por meio de eleições diretas, segundo estabelece o Projeto de Lei do Senado 344/07 , de autoria da senadora Ideli Salvatti (PT-SC), aprovado nesta terça-feira (1º), em decisão terminativa , pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) . Os diretores terão mandato de até dois anos, com direito a uma reeleição.