Estudos

Parte 2

A Norma que especifica os princípios gerais para a elaboração de trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e outros), visando sua apresentação à instituição (banca, comissão examinadora de professores, especialistas designados e/ou outros) e aplicada, no que couber, aos trabalhos acadêmicos e similares, intra e extraclasse mudou. A terceira edição (ABNT NBR 14724:2011) cancela e substitui a edição anterior (ABNT NBR 14724:2005), a qual foi tecnicamente revisada. Acesse a NBR14724:2011 clicando aqui ou baixe-a para seu computador clicando aqui . Ou, veja no arquivo na barra de ferramentas no pé da página deste blog.

Metodologia científica. As aulas são apresentadas em vídeo. Clique no índice ao lado do player. Clique em F5 se o curso não aparecer. O curso é dividido em quatro blocos. Uma introdução. O que é conhecimento científico. Considerações sobre a publicação. A pesquisa científica e a redação.

Esquema do processo de produção de uma história a partir de um relato Visualização do esquema das operações produtoras de um fragmento de relato

O QUE É RESENHA? Listar as qualidades de um objeto. Resenhar é fazer uma relação das propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. Resenha é um texto produzido geralmente por especialistas para listar os aspectos relevantes de um acontecimento ou de um produto cultural. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (uma mulher, uma cidade, um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros) ou textos e obras culturais (um livro, um romance, uma peça de teatro, um filme). A importância do que se vai relatar numa resenha depende da finalidade a que ela se presta. Numa resenha de livros para o grande público leitor de jornal, não tem o menor sentido descrever com pormenores os custos de cada etapa de produção do livro, o percentual de direito autoral que caberá ao escritor e coisas desse tipo. A resenha é um estilo literário em que se propõe a construção de relações entr...

Este vídeo mostra como numerar a segunda parte de um documento usando o OpenOffice . Testado e funcionando no Firefox 3.6, G Chrome 4.0 e Internet Explorer 8.0. Download

Este vídeo mostra como podemos construir um sumário inserindo uma tabela sem bordas. Testado e funcionando no Firefox 3.6, G Chrome 4.0 e Internet Explorer 8.0. Download

A professora da Fundação Getúlio Vargas, Sylvia C. Vergara, apresenta em seu livro 22 métodos diferentes. Se é claro que elege o método como o centro de sua apresentação e a teoria é apresentada como separada do método, a professora adverte que não podemos separar, na prática, teoria do método. Teoria e método são interdependentes. Com base na apresentação dos métodos feita pela professora Sylvia Vergara nos deteremos aqui em apresentar o método de análise do discurso. 1 Muito usado em pesquisas. A análise do discurso é um método cujo objetivo é não somente compreender uma mensagem, mas reconhecer qual é o seu sentido, ou seja, o seu valor e sua dependência com um determinado contexto. Linda Putnam e Gail Fairhust 2 , num manual de comunicação organizacional, em 2001, definem análise do discurso como sendo o estudo de palavras e expressões: tanto a forma quanto o uso no contexto, além dos significados ou interpretações de práticas discursivas. Há duas diferentes abordagens d...

Paper: Este tipo de trabalho destina-se à apresentação oral em congressos, cursos, simpósios e outros eventos de cunho científico. Sua estrutura é muito parecida à do artigo científico, no entanto, é mais curto e não possui subdivisões internas . A forma adotada pode ser a mesma estabelecida pela NBR 6022 que normatiza a apresentação de artigo científico: título ( e subtítulo, se houver); autor(es) e suas credenciais (instituição e outros); resumo e palavras-chave em português; o texto (apresentação do tema ou introdução, desenvolvimento ou discussão do tema); conclusão; título, resumo e palavras-chave em lingua estrangeira e, por fim, as referências. Ver modelo em meu blog : basta pesquisar artigo científico.

O que distingue a atitude científica da atitude costumeira ou do senso comum? Antes de qualquer coisa, a ciência desconfia da veracidade de nossas certezas, de nossa adesão imediata às coisas, da ausência de crítica e da falta de curiosidade. Por isso, ali onde vemos coisas, fatos e acontecimentos, a atitude científica vê problemas e obstáculos, aparências que precisam ser explicadas e, em certos casos, afastadas. Sob quase todos os aspectos, podemos dizer que o conhecimento científico opõe-se ponto por ponto às características do senso comum: ● é objetivo , isto é, procura as estruturas universais e necessárias das coisas investigadas; ● é quantitativo , isto é, busca medidas, padrões, critérios de comparação e avaliação para coisas que parecem ser diferentes. Assim, por exemplo, as diferenças de cor são explicadas por diferenças de um mesmo padrão ou critério de medida, o comprimento das ondas luminosas; as diferenças de intensidade dos sons, pelo comprimento das ondas sonoras...

Na realização de artigos científicos ou qualquer outro trabalho acadêmico, uma das tarefas consideradas pelos estudantes bem chata é fazer a lista de referências de acordo com a norma NBR 6023 da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Mas, para a felicidade desses estudantes existe uma calculadora online para fazer referências. O serviço é gratuito. Basta digitar os dados necessários, tais como, autor ou autores, identificar se são pessoas físicas ou entidades, título da obra, local de publicação, editora, ano de publicação, número do periódico, volume, páginas. Depois de colocado os dados basta clicar em fazer a referência e pronto está feita. Basta colar e copiar em seu trabalho. Esta caculadora chama-se MORE: Mecanismo On-line para Referências e foi desenvolvido pela bibliotecária Maria Bernardete Martins Alves e pelo aluno de graduação em Sistemas de Informação, Leandro Luis Mendes, numa parceria entre a Biblioteca Universitária e o Laboratório de Experimentação Remota,...

Marco teórico também é chamado de referencial teórico. O que é preciso fazer para construir um marco teórico? Revisar a literatura, isto é, ler os livros e os autores que tratam do assunto que você pretende pesquisar e reconhecer e escolher a teoria de um autor sobre o assunto. Isto se chama: revisão de literatura. A leitura vai nos mostrar se já existe uma teoria desenvolvida que se aplica ao nosso problema de pesquisa. uma teoria que explica, ou seja, que diz a razão, o motivo, como e quando ocorre um fenômeno. A teoria diz o que pode acontecer quando se obedece ou se cria determinadas condições. Logo, a teoria organiza o nosso conhecimento. A teoria torna-se novamente a hipótese que a pesquisa pretende testar. Obs: Antes de revisar a literatura é preciso que você saiba o que vai estudar, o assunto, e elabore uma questão de investigação. A delimitação do tema será feita adequando e especificando a questão, levando em consideração a teoria escolhida ou o marco teórico. D...

Para existir uma pesquisa, estudo ou investigação é preciso existir um problema, ou seja, uma questão, inquietação, indignação, curiosidade. Existindo uma questão, em seguida elaboramos uma hipótese. Hipótese é a tentativa que fazemos de apresentar uma solução para um problema. Hipótese é uma solução provisória, isto é, que ainda não foi testada. Portanto, hipótese é o que imaginamos que vai acontecer; é maneira que imaginamos que vai dar certo; é o o que achamos. Por sua vez, vejamos o que é marco teórico. Para definir bem o que é marco teórico, antes de tudo, é preciso saber diferenciar marco teórico de pressuposto teórico. Freqüentemente estes termos são confundidos. Em projetos de pesquisa aparece muitas vezes a afirmação de que o marco teórico da pesquisa será, por exemplo, Habermas (1997)e passa-se a discorrer sobre a obra desse autor. Isso não é marco teórico. Marco teórico é uma afirmação teórica específica de determinado autor. Portanto, marco teórico consiste em uma fra...

Enciclopédia de Filosofia (Metodologia científica) Metodologia científica O progresso científico decorre não só de descobertas importantes, mas principalmente do esforço sistemático para interpretar os fenômenos. Como a criação científica é metódica, mesmo as descobertas feitas por acaso têm antecedentes que se apóiam na metodologia científica, pois o acaso só pode ser fecundo se o pesquisador estiver preparado para explorá-lo. Metodologia científica é o estudo sistemático e lógico dos métodos empregados nas ciências, seus fundamentos, sua validade e sua relação com as teorias científicas. Em geral, o método científico compreende basicamente um conjunto de dados iniciais e um sistema de operações ordenadas adequado para a formulação de conclusões, de acordo com certos objetivos predeterminados. Origem e razão da metodologia. O objetivo primordial de toda ciência é aproximar o homem dos fenômenos naturais e humanos por meio da compreensão e do domínio dos mecanismos que os regem. Es...