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Institucionalização do professor temporário: precarização do trabalho docente nas redes de ensino.

Deterioração das condições de trabalho mostra que o professor temporário não é professor, mas apenas um "dador de aulas". Veja uma entrevista importante e bastante elucidativa sobre o problema do professor temporário e a precarização do trabalho. Em 2009, em Juiz de Fora, cerca de 1.000 professores serão contratados na rede de ensino municipal, mas há previsão de que outros profissionais sejam chamados ao longo do ano, dentro da lista de classificação conforme a necessidade de substituições na rede escolar do município. Distribuição numérica de alunos por nível de ensino nas redes de ensino de Juiz de Fora, 2000-2007 Em Juiz de fora, o número de professores contratados chega a ser 33% do total de professores da rede de ensino, segundo os indicadores sociais da educação de Juiz de fora, apresentando um índice maior do que a média nacional que é de 20%. 20% já é um índice muito alto, que caracteriza uma política de precarização do trabalho docente. 33% de professores temporár...

As consequências da precarização do trabalho do professor

A precarização do trabalho do professor e, consequentemente, a desvalorização de seu papel em nossa sociedade, consiste em pagamento de salários muito baixos, obrigar o professor a lecionar em salas de aulas superlotadas, com mais de 30 alunos, em espaço não apropriado e pequeno, contratação temporária e sem todos os direitos trabalhistas garantidos, política de manutenção da instabilidade e do medo de ficar desempregado sem justa causa, falta de um plano de cargos e salários, falta de apoio e políticas de pesquisa que atendam os professores das diversas áreas. Esta situação é inegável nas instituições públicas e privadas brasileiras, em alguma medida, atingindo tanto a educação básica quanto o ensino superior. Embora, o sofrimento dos professores da educação básica das instituições públicas é ainda maior, em todo Brasil, pois, são muitos que vivem uma situação humilhante. Veja o relato de um professor da Paraíba feito em seu Blog. O que o professor da Paraíba relatou acontece aqui e...

Sistema de formação de professores proposto pelo MEC está sendo questionado

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A principal crítica é a criação de fóruns estaduais e a perda da autonomia dos Estados no gerenciamento da formação de docentes. O CEE (Conselho Estadual de Educação) de São Paulo aprovou um documento que acusa de inconstitucional o sistema de formação de professores proposto pelo MEC (Ministério da Educação) no início do mês. A idéia é oferecer R$ 1 bilhão aos Estados e municípios que apresentarem planos para diminuir o déficit de profissionais no País, mediante aprovação do governo federal. A manifestação, aprovada por unanimidade e que será publicada hoje no Diário Oficial, repudia ainda o fato de o projeto não permitir a participação de universidades privadas. "Aceitamos a colaboração do MEC, mas não é certo que ele queira gerir a formação de docentes nos Estados", diz o presidente do CEE, Artur Fonseca Filho. Para ele, a formação de professores no País passará a ser controlada pela União e os Estados perderão a autonomia concedid...

A difícil arte de educar para a liberdade com liberdade

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Escritores da Liberdade - Dvdrip Rmvb Legendado Escrever compartilhando vidas, experiências, sofrimentos para os próprios companheiros permite que as pessoas se aproximem novamente e se tornem mais amigas, permitindo que cada um aprenda mais com o outro. Voltar a conviver é um projeto urgente para uma educação carcomida que gasta a maior parte de seu tempo em burocracia e obediência a programas e objetivos externos às relações. O filme vale pela reflexão que promove e a esperança que desperta nos professores e estudantes que vivem uma realidade social difícil e violenta. Tamanho: 354 Mb Qualidade: Rmvb Idioma: Ingles Legendado Download

Professor pode ter de fazer residência educacional

Fonte: Agência Senado Um projeto de lei que tramita na comissão de Educação do Senado cria uma residência para professores, nos moldes da residência médica. Seriam 800 horas de prática em sala de aula após a formatura, que se tornariam obrigatórias para a futura atuação dos profissionais nas redes pública e privada do País. A intenção é melhorar a qualidade da formação do professor, principalmente do ensino infantil e dos anos iniciais da educação fundamental. O projeto prevê pagamento de uma bolsa para os formandos durante o período de residência. Segundo o senador Marco Maciel (DEM-PE), autor do projeto, essa verba deveria vir do governo federal. Não há previsão de quanto seria pago ao professor residente. Segundo dados do Ministério da Educação (MEC), há cerca de 90 mil alunos em cursos de Educação no País, que incluem Pedagogia e Normal Superior, entre outros. A residência só seria obrigatória, inicialmente, para os professores que fossem trabalhar no ensino infantil e no...