Querem que o tutor na EAD não seja professor
Compartilho o link do blog de João Mattar divulgando e buscando ampliar ainda mais a discussão em torno do projeto
de Lei 2435/2011. Enfim, envio este texto na esperança que o projeto seja mais discutido pela sociedade e, principalmente, pelos professores. No referido projeto,
não se faz nenhuma referência a existência do professor, cria-se uma
outra profissão, em nenhum momento o texto deixa claro que o tutor deva
ser considerado um professor, nem do ponto de vista pedagógico, nem do
ponto de vista profissional e trabalhista. Ao contrário, parece
transferir para as instituições de ensino esse “poder”:
Art. 8º Fica facultado a cada uma das instituições de ensino,
públicas ou privadas, a atestarem o tempo de docência do trabalho
exercido pelo Tutor em Educação a Distância, respeitado o projeto
político-pedagógico de cada curso. joaomattar.com/blog/2012/02/
Aliás esta transferência de poder é uma tendência que na prática muitos já
percebem que está acontecendo. Não sem resistência, mas com muito mais
perplexidade.
Art. 8º Fica facultado a cada uma das instituições de ensino, públicas ou privadas, a atestarem o tempo de docência do trabalho exercido pelo Tutor em Educação a Distância, respeitado o projeto político-pedagógico de cada curso. joaomattar.com/blog/2012/02/
Aliás esta transferência de poder é uma tendência que na prática muitos já percebem que está acontecendo. Não sem resistência, mas com muito mais perplexidade.
joaomattar.com
O
Projeto de Lei 2435/2011, do Deputado Ricardo Izar, em tramitação na
Câmara, dispõe sobre a regulamentação do exercício da atividade de
Tutoria em Educação a Distância. A princípio, a iniciativa pareceria
positiva para todos que trabalham com EaD, mas um exame mais atento
mostra o contrário.
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